很多家长想了解孩子的心事，可孩子要么沉默，要么敷衍。其实不是孩子不愿说，而是家长没找对倾听的方式。昆明天童美语倡导学会“共情式倾听”，放下评判、走进孩子的感受，他才会愿意把心里话慢慢讲给你听。做好这三点，让亲子间的沟通轻松打开。
一、先听孩子把话说完
孩子说“今天小明不跟我玩了”，很多家长没等孩子说完就急着支招：“你主动找他呀”“不跟他玩就找别人”。可这时孩子需要的不是解决方案，而是把情绪说出来。共情式倾听要先“闭嘴”：不管孩子说的是小事还是“傻话”，都先认真听，不打断、不插话。
等孩子说完，再用“后来呢？”“你当时是不是有点难过？”引导他继续说。让孩子感受到“你愿意听我讲”，他才会放下防备，把更多心事说出来。
二、再接住孩子的情绪
孩子说“我讨厌数学老师，作业太多了”，家长容易下意识反驳：“老师是为你好”“你怎么能讨厌老师”。这些话会让孩子觉得“你不理解我”，立刻不想再聊。共情式倾听要先“共情”：认可孩子的情绪，不说对错。可以说“作业多的时候，确实会觉得累，妈妈小时候也有过这种感觉”“被老师批评，你心里肯定不好受吧”。先接住孩子的情绪，再慢慢引导他理性看待问题，孩子才会愿意跟你深入沟通，而不是害怕被指责。
展开剩余40%三、最后用“回应”代替“指导”
孩子说“我这次考试没考好”，家长常忍不住说教：“谁让你平时不认真”“下次一定要加油”。可这些话会让孩子觉得“你在批评我”，反而不愿再提。共情式倾听要多“回应感受”：把注意力放在孩子的心情上，而不是说教。
可以说“没考好，你是不是有点失望呀？”“要不要跟妈妈说说，这次哪里觉得难？”。用温和的回应代替生硬的指导，孩子会感受到你的关心，而不是压力，自然会主动跟你聊学习、聊生活里的烦恼。
昆明天童美语认为共情式倾听是真正站在孩子的角度，理解他的喜怒哀乐，让孩子知道无论说什么，父母都会认真的倾听，主动分享心事。亲子间的亲密，就藏在一次次耐心的倾听里；孩子的成长，也需要在被理解的话语中慢慢扎根。
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